Blog del convenio de intercambio, PROMECE, entre los institutos Luis Barahona de Soto, Archidona (Málaga) y el instituto Lezo, Lezo (Gipuzkoa). Objetivo principal: trabajar el paisaje desde las competencias lingüísticas para apoyar el proceso de mejora del aprendizaje de nuestros alumnos. Gracias a este proyecto fomentaremos la diversidad cultural de la comunidad escolar. *Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
domingo, 25 de octubre de 2015
domingo, 18 de octubre de 2015
VIDEOCONFERENCIA 6 DE MARZO DE 2015
El 6 de marzo: se expusieron algunos de los trabajos realizados sobre el sector secundario. Textos instructivos, textos narrativos sobre una actividad, clasificándola, tipo de sociedad, tamaño. Y narrando su actividad cotidiana. Textos expositivos sobre el sector terciario. Textos argumentativos: Cómo se pueden complementar y desarrollar en la función turística, los espacios y paisajes rurales.
VIDEOCONFERENCIA 6 DE FEBRERO DE 2015
Durante el año 2014 ya realizamos dos hangouts entre
ambos institutos. En el primero los alumnos andaluces preguntaron cómo era el
paisaje de Lezo, respondiendo a las preguntas el alumnado del Instituto vasco.
En la última videoconferencia realizada el 3 de abril de 2014 el alumnado
archidonés explicó el paisaje rural de monocultivo olivarero a los alumnos de
Lezo. Tuvimos por tanto ya una experiencia previa que nos ha servido de gran
utilidad. En este caso integradora, pues las preguntas y respuestas giraron en
torno a ambos paisajes. También elaboramos algunos vídeos para que los alumnos
de Lezo conocieran nuestro paisaje y los subimos a youtube.
Videoconferencias 2015.
6 de febrero: se compartió el trabajo sobre los sectores
económicos que en cada centro se estaba trabajando, sobre todo el sector
primario y se explicó el itinerario previsto en los intercambios.
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